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兑泽中学（荷花池）

湖南私立兑泽中学为今长沙市第六中学的前身，创办于1905年。1905年，在熊希龄及其维新思想影响下，湘西驻省有识之士李执中、林支宇、聂仁德、杨秀造、查道学、舒汉、陈宜之（凝直）等7人，同感 “非兴学不足以图存”，决心为湘西优秀青年创造求学深造条件，以担“兴国复民”之使命，于是在长沙创议组织一所公学，定名为湖南西路公学，举陈宜之为监督，租赁储英园何氏公屋为校舍，继迁司马里，再迁盐道街，三年中几度迁移校址。教职员多纯尽义务，学校经费亦纯由私人挪借。1906年，林伯渠曾在这里任教约一年。1908年起，由清政府提学使署每年津贴银400两，维持办学。此后，以4月2日为成立纪念日。

1912年中华民国成立，取消清政府对学校的津贴，主办人散去。湘西人廖名缙等随即恢复办学，更名为湖南第一公学，举熊钟麟为校长，择荷花池五公祠为校舍，政府每年津贴洋8000元。1914年，政府将第一公学并入湖南省立第一中学校。湘西教育界人士以私立学校为法令所许，随即在原址继续办学，奉政府令组织校董会，并更名为湖南私立兑泽中学，推余焕然等13人为校董，举廖名缙为校长。当时，政府不予任何津贴，仅有两班学生且收费低廉，是为该校经费又一极端困难时期。中科院1955年首批院士向达曾在这时就读于兑泽。

关于兑泽之名的由来，《湖南私立兑泽中学校一览》释义说：

《易•说卦传》曰：“兑为泽。”此校名所由昉也。其义有三：“兑，正秋也。”《白虎通》云：“秋，位西方。”本校创自湘西人士，一也。《象•传》曰：“丽泽，兑，君子以朋友讲习。”俞氏琰云：讲者讲其所未明，讲多则义理明矣。习者，习其所未熟，习久则践履熟也。此朋友讲习所以为有滋益，而如雨泽之相丽也；若独学无友，则孤陋寡闻，故《论语》以学之不讲为忧，以学而时习为说（悦），以有朋自远方来为乐。“兑，说也。”释名云：物得备足，皆喜说（悦）也；《风俗通》云：泽者，言其润泽万物，以阜民用也，说万物者，莫说乎泽；《书》曰：泽润生民；《孟子》曰：膏泽下于民。泽之时义，大矣哉，三也。

本校愿得天下英才而教育之，不限湘西也；来学者以时讲习，欲其明义理，精践履；文质彬彬，而能任重致远，为泽于天下也。综斯三义，所期者大，故本校以兑泽名也。

抑尤有进者，兑义训说；其为卦，刚中而柔外；说而违刚则谄，刚而违说则暴；今之不谄不暴者希矣，来学者其善处刚柔之道，俾所学足以说物而泽民，则作育之宏，岂有既乎。

1916年，政府因兑泽自西路公学创办以来，颇有成效，遂予一等津贴。9月，省公署撤销省立第二中学、第三中学，其部分学生送入兑泽，考试入学。1921年，兑泽有教职员21人，所开课程有：国文、数学、英文、理化、地理、历史、体育、图画、音乐、经济簿记、博物、手工、法制、修身、伦理等。1922年，学校呈请省长批准，拨荷花池军械局为校舍。1923年，接收北门外古吊桥前湘西善后协会房屋作第三寄宿舍。1925年，校董会增聘熊希龄为董事长，向玉楷、彭佛同为董事。7月彭任校长，力节用费以添置图书仪器，并于1926年增建校舍一栋。陈明仁将军、黄鹤将军，陈佑魁烈士、田波扬烈士，在这一时期工作或学习于兑泽。

1930年1 月，彭锦云任校长，直至1950年3月。他除了注重校舍建筑、设施添置、教务管理外，尤其重视网罗人才。1932年6月16日，第一届全省中学应届毕业生会考，兑泽获得第一名。1931年，“九一八事变”和伪满洲国成立等一系列日寇侵华暴行，激起救国的怒潮在全国高涨。1933年6月20日，“兑泽学生抗日救国委员会”编印了《抗日专号》，其卷头语说：“我们要将救国的工作，从政客和军阀的嘴上，搬到农人的铲锄犁耙之间，搬到工人的引擎马达之前，更要搬到实验室和茶馆酒楼……尤其是青年，应该在这艰险中，杀条血路!”抗日成为《兑泽校刊》的重要内容。

彭锦云校长求才若渴，知人善用，以致兑泽不乏名流教师，如国文教师张舜徽、张谷荪，英文教师熊克立，物理教师黄培心，数学教师杨少岩，生物教师胡定丕，图画教师孙世灏等。先后任教于兑泽的名师还有：林汉达、谭天恩、杨宗浞、汪懋猷、青义学等等。是年，彭锦云用自存款及大陆银行贷款共4万余元购买丝茅冲地125．6亩，1936年，校董会议定在此建永久校舍，校园土地足够办一所2000—3000学生的中学。兑泽还附设一所“民众学校”，彭锦云兼任校长，22个教职员均由兑泽学生担任，设有算术、国语、常识、习字、音乐、图画、体育等课。

兑泽中学教学设备总值27060元，计图书7216册，仪器461种，标本379种，实习器具654件。学校组织管理有序，《组织规程》共八章30条，“本校遵照中央颁布教育宗旨及实施方针以励行三民主义，培养青年基础知识，健全身体，高尚人格，并施以升学预备及应用知能为宗旨。”学制为高、初中三三制。每年春、秋两季招生。

兑泽定校训为“公勇诚朴”。校歌歌词曰：

    泱泱湘水生明辉，兑泽屹立江之湄。

    聚南中多士，研中西学术，盱衡四表，任重舍予谁。

    愿共崇念德，笃志好学，行义达道，步前哲之芳规。

    好驹光熛飞不已，时惕厉，矢毋违。

兑泽的教育目标是：“确定学生中心信仰”，“读书不忘救国”，“根据教与育合作原则，使学生德、智、体、群、美五育同时进展”。初中“注重学生心身发育，实施公民训练”，高中“注重学生个性发展，养成健全国民”。

教学原则及目标是：“根据教与育合作原则使学生德、智、体、群、美五育同时进展。”“初中部注重学生心身发育，灌输基本知识，实施公民训练”，“高中部注重学生个性发展，养成健全国民。”教法以“增进学生学习效能”为基点：“讲授或发问时宜注意全体学生”，“教学时宜多采用启发式并注意教材之联络与比较”，“各科教法均采自学辅导法，但英文科加重直接教法，理科加重实验”。 

“训育信条”是：“我们相信训育重在人格的感化，教师要以身作则。相信训育要根据学生个性适应社会生活。相信训育要从整个的学校生活中实现出来，教与学不能分开，学与做尤应合一。相信师生共同生活是训育上最有效力的方法。对学生有十分具体的要求，如“做事成功不夸耀，失败不灰心。保持自己正当的见解不管别人讥笑。他人批评我的过失，诚意接受并随即改变。实事求是，不慕虚荣。金钱和时间用在有价值的地方不计较。不厌粗糙饭菜，不穿华丽衣服。省无益的用费做有益的事情”。体育以锻炼身体、涵养德性、训练各种应有技能、发展个人本性、使人人具有勇敢、勤苦耐劳之精神为目标。1936年屡夺排球赛冠军，得排球“荷花池球王”之誉。

兑泽办学30周年之际，为其题词志贺的社会名流有：汪兆铭、于右任、孙科、王世杰、何应钦、周佛海、陈立夫、蒋梦麟、陈渠珍、朱经农、曹伯闻、王季范等。

1937年 “七七”事变，政府令各学校疏散。随后，兑泽迁湘西并三易校址。1938年，先迁澧县新洲，因汉奸纵火烧毁校舍，学校再迁临澧县梅家桥蒋家大院。因战事更紧，空袭加剧，三迁大庸（今张家界），以城东七里之西溪坪田姓住宅为校舍。师生把对日寇的满腔怒火化作学习、工作的动力，办学卓有成效，毕业率均在80％以上。1941年省运动会上，排球获亚军，全省高三毕业会考，高14班夺得第一名。

1945年8月，日本无条件投降，本年寒假全部迁回长沙。1946 年2月在长沙开学，初三2个班、高中6个班在丝茅冲本部，初一、二4个班在荷花池分校。1948年，荷花池卖给湖南报社，初中迁到文星桥14号。

1950 年3月校董会改组，选举陈明仁为董事长，杜迈之为校长。时经费极其困难，学校有随时关门的危险。副校长张潋修三上麻园岭陈明仁公馆（陈时任湖南临时省政府主席），请得大米200多石，使兑泽渡过了难关。丝茅冲校园卖给军大，校本部迁到文星桥。1952年，湖南省人民政府接收湖南私立兑泽中学，改为公办，更名为湖南省长沙市第六中学。

撰文：陈先枢

来源：2016年3月《长沙百年名校》

编辑：周顺